14, mayo 2014
“Formas
en que las herramientas en línea contribuirán a mi aprendizaje”
Las actividades que se
presentan en el curso, aunado a las herramientas proporcionadas son de gran
utilidad para el aprendizaje y aplicación de conocimientos adquiridos con
teoría, es decir que permiten al alumno usar el aprendizaje de un modo más
factible, para reforzarlo en el campo virtual, de esta forma es más sencillo
ver la aplicación que podemos darle en nuestra vida cotidiana.
Haciendo uso de las
distintas herramientas que se nos proporciona podemos adquirir un conocimiento
más amplio, íntegro y General gracias a nuestros compañeros, a la
retroalimentación y a la posibilidad de usar distintas herramientas para cada
tipo de actividad, ya que de esta forma, podemos adecuar cada una a cierta
necesidad.
En la base de datos podremos
tener gran cantidad de información almacenada, sin la necesidad de contar con
algún dispositivo físico es decir un hardware, logrando así una mayor seguridad
y la posibilidad de ingresar a ella, desde muchos lugares del mundo sin
necesidad de transportar y poner en incertidumbre la seguridad en esta
información, ya que esto está respaldada el algún servidor en línea. No sólo
eso también la podremos compartir con compañeros o con diversas personas, a las
cuales nosotros queramos transmitirle esta formación. Debido a ser un servidor
en línea, existe la posibilidad de almacenar una gran cantidad de información
que muchas veces no se pueden encontrar en un dispositivo físico, sin gastar
cuantiosas cantidades de dinero, por poner un ejemplo un "dispositivo de
almacenamiento masivo USB" comúnmente tiene de capacidad entre 4 y 8
gigabytes, no obstante existen de mayor capacidad, pero esto es un promedio. En
cambio un servidor de almacenamiento o base de datos en línea llegan almacenar
incluso 50 gigabytes para el usuario, sin embargo, un problema que afecta a
esta herramienta, es la velocidad de nuestro internet, ya que para descargar o
subir algún archivo de cualquier tipo puede demorar cierto tiempo, dependiendo
del tamaño del mismo, siendo los videos uno de los archivos más pesados para
cargarlos en la base de datos.
En el foro de discusión es
una excelente oportunidad para discutir tópicos con compañeros e inclusive el
personal docente, por lo cual tendrás un marco de referencia mucho más amplio
en cuanto a experiencias y conocimientos previos, haciendo de ayuda de los
comentarios que los otros usuarios proporcionan y probablemente se resuelvan
dudas de modo masivo. Además facilita la interacción entre nosotros el alumnado
para futuras actividades en equipo.
El glosario probablemente me
ayudará a salir de muchas dudas sobre el vocabulario usado, sin necesidad de
recurrir a diversas fuentes que puedan diferir e incluso contradecir los
conceptos que se proporcionan, confundiendo al alumno o haciéndolo entrar en
dudas de diversa índole, pero con este método o herramienta, será más fácil
tener un concepto más objetivo, claro y conciso que además el resto de mis
compañeros tendrán en común.
Por parte de la wiki, pienso
que encontrare la oportunidad de hacer más conocimiento proporcionado de forma
colectiva, por lo cual ya tendrá una integración mayor de criterios y
aprendizajes, causando un marco General mucho más amplio sobre un tema, o para
el desarrollo de algún proyecto. Debido a que permite la participación de más
de un usuario, albergara una gran complementación por parte de todos los
involucrados.
El blog, que tiene una tarea
similar a la base de datos, sin embargo en esta existe la posibilidad de hacer
comentarios a las entradas de otros compañeros o propias, dando así una
retroalimentación más rápida, además de permitir compartir con las personas
inscritas en el blog, diferentes tipos de trabajos o tareas que contribuyen a
un desarrollo de conocimientos conjunto, logrando así una experiencia similar a
la que se encuentra en aulas de tipo escolarizado. Pienso que de este blog,
podré resolver muchas dudas acerca de cómo se realiza una determinada tarea,
observando cómo la realizaron compañeros o mejorándola a través de sus
comentarios críticos constructivos.
Las tareas es un método ya
muy conocido, y usado por todos que permite crear un suplemento sobre los
conocimientos adquiridos, o una revisión previa a los que se verán, por lo que
hacen que el alumno se involucre de una forma más directa con el trabajo a
través de un sistema didáctico, que en muchas ocasiones tratara de resolver
problemas con las competencias adquiridas o en su detectó investigaciones, que
permiten tener un panorama previo o complementario al tema cursado.
En el portafolio de
evidencias, que es como una pequeña base de datos, permitirá reconocer el
avance en mis actividades a través de diferentes etapas, por lo cual esta
herramienta me servirá para medir de una forma un tanto subjetiva el avance en
mi desempeño de actividades realizadas de forma cronológica, pero además me
servirá como rúbrica y justificación de evaluación, a través de la asignatura y
pienso que es una excelente forma de obtener un lugar estratégico y organizado
de mi diferentes actividades, facilitando la visualización de las mismas.
Los buscadores de línea han
facilitado el encontrar información, haciendo esta actividad más rápida y con
mucho mayores resultados, aunque hay que destacar que mucha información a veces
puede ser errónea o falsa, causando un conflicto de aprendizaje, entonces se
debe también tener en cuenta cuáles son los sitios confiables, que podría ser
verificando en más de un lugar es decir consulta por lo menos tres páginas
diferentes y llegando una conclusión concisa. Pero de nuevo es importante decir
que aunque mucha información difiere puede ser por la aplicación que les dan
los autores, el contexto en que fueron escritos, ya sea por el país o el año u
otros factores, o simplemente porque el tema tiene más de una explicación,
teniendo que llegar a la más adecuada relacionándola con lo que se está
buscando.
¿Qué relación tiene el aula con un
AVA?
Según
mi criterio el aula es una aplicación de un AVA (Ambiente Virtual de
Aprendizaje), ya que tiene las estrategias que según la definición un AVA
posee, como son las herramientas tecnológicas y la posibilidad de interacción
entre los participantes. Entonces diría que el aula es una pequeña parte de lo
que por definición es un AVA
